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        常見問題

        垃圾問題分析和使用垃圾壓縮設備必要

        發布時間:2019-10-14 14:12:34 瀏覽:218次

           目前,垃圾問題已成為一個污染環境,困擾人類的大問題。全*平均每天新增加垃圾490萬t,高出其可再生資源的近6倍。目前,我國的城市生活垃圾產生量1.2~1.4×10t,人均垃圾生產量450~500kg,并且還在以每年5~10的速度遞增。隨著人們生活水平的提高,產生的垃圾愈來愈多,如何科學處理日益增多的垃圾,已成為各個*研究的一個重點課程。隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對環境的壓力越來越大,特別是學校,每天都在制造垃圾,如廢紙,塑料,廢電池,果皮等,這些垃圾*大部分是可回收利用的資源。


            校園垃圾實現分類回收,綜合利用的潛力較大。美國環境學家內貝爾研究認為,生活垃圾90%都是可以回收的,在校園垃圾中,廢紙約占10%,塑料包裝約占5%,電池,碎玻璃約占5%,食物等飲食垃圾比重較大,約占80%??傮w上看,在教學區的垃圾以廢紙為主,數量所占比例較高,在食堂主要是餐飲垃圾,包括塑料餐盒和食物等,宿舍區主要有塑料食品包裝,瓜皮,果核等。

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            這些潛在的原料資源可以重新在資源循環中發揮作用。對城市生活垃圾進行*大限度的資源化是今后固體廢物管理的重要目標。分類收集可以大幅度減少垃圾帶來的污染,節約垃圾無害化處理費用,有利于進行資源回收利用。


            校園生活垃圾收集處理機,有效地美化了校園環境。由于垃圾壓縮設備以電機作為動力源,對垃圾進行分類(生活垃圾處理設備)收集并使其壓縮有效利用空間,環保衛生,噪音小,貼切現代社會綠色、和諧的主題。垃圾有很多種,有很多是可以回收利用的。將垃圾有效的分類,使其更好的進行回收,減少了環保人員對垃圾分類所用的時間,減輕了體力勞動。壓縮垃圾使其能夠回收更多的垃圾,有效地提高了垃圾的收集率。


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